1.护理专业质量指标汇总。护理专业的质量指标可概括为以下几个方面： 护理服务的效率和质量：主要评价护理服务的速度、准确性和规范性，以及护理服务的能力和效率。护理病人的护士。例如对患者病情的了解程度、治疗护理措施的落实情况等。护理安全指标：主要评价护理科室的安全标准，包括护理服务中患者安全管理体系、风险识别与评估、危害控制等方面。护理沟通指标：评估护士与患者之间的沟通水平，包括能力护士教育患者的能力、护患之间的信任、护士的响应时间等。护理责任指数：主要评价护士能否履行护理职责，积极参与护理工作，保证护理服务质量。 2.护理专业：护理专业主要学习人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理概论、护理基础、内科护理、外科护理及妇产科护理、儿科护理、急诊。护理学、预防医学、精神科护理、护理管理、护理礼仪、护理研究等课程。护理专业是我国主流院校的专业。主要研究人体生理病理、基础医学、临床护理与预防等。卫生保健。各级医院、社区卫生服务中心、疗养院等临床护理、社区护理、康复护理等各方面的基本知识和技能，如：不能护理的病人的日常清洁和护理。自身护理、新生儿、产妇产后护理、老年人保健、疾病预防、健康知识宣传普及等。 3. 护理专科研究生入学考试需要满足以下条件：r 护理专业研究生入学考试：中华人民共和国公民。拥护党的领导，时刻准备服务社会主义现代化建设，道德优良，遵纪守法。已获得硕士、博士学位者，只能申请导师培养或自费硕士学位。年龄一般不超过40岁。申请自费培训的考生没有年龄限制。身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。