（一）上海复旦大学医学院护理工作 上海复旦大学医学院护理专业毕业生的就业前景如下： 1. 到医院做医生、护士或培训师，因为学校的教育领导都是临床工作。在医院从事护理工作，毕业后你会觉得这个职业很舒服，并且可以更好地展示你在大学获得的知识。 2. 在学校教授护理及其他相关专业课程不仅可以让你的工作变得更轻松，而且可以让你更好地发挥你的才能。 3、在一些科研机构开展护理相关研究，为护理行业的发展做出贡献。 （2）什么是护理？专长于护理学是一门独立的医学学科，包括自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。护理学是以自然科学和社会科学理论为基础，研究维护、促进和恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。它是一门独立于医学的学科。本专业学生主要学习相关人文社会科学知识、基础医学知识和预防保健基础理论知识。他们接受基础护理理论、基础知识和临床护理技能的基本培训，具备实施能力。针对服务对象基本能力的整体护理和社区卫生服务。据卫生部统计，到2015年，我国护士人数将达到232.3万人，年均净增11.5万人，这将为护理毕业生提供充足的就业空间。随着我国向老龄化社会转型，未来从事老年医学的人才将受到追捧，家庭健康医生和护士也将成为热门人才。此外，对专职护理人员为个人服务的需求也将增加。因此，毕业生有广泛的就业机会。随着我国迈入老龄化社会，未来从事老年医学的人才将受到追捧，家庭健康医生和护士也将成为人才很受欢迎。此外，对专门为个人服务的护士的需求也会增加；增加。 (3)护理学的专业是什么？ 1.主要学科：基础医学、临床医学、护理学。 2.主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理概论、护理基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急诊护理、预防医学、精神科护理学、护理管理、护理礼仪、护理研究。 3、主要实践教学环节：包括全程临床实习、社区实习、论文写作等，一般安排至少36周。 4.护理培养校长培养理论知识与临床实践相结合，成为护理教育、护理管理、临床护理、医院感染控制、营养支持等领域具有丰富临床护理经验的资深护理人才。 （四）现代护理发展的三个阶段及护理的特点 1.从护理实践和理论研究的角度来看，护理的变化和发展大体可分为三个阶段： 2.以疾病为基础的护理中心阶段具有以下特点：护理已成为专门职业，护士执业前必须经过专门培训；护士隶属于医疗，护士是医疗助理。主要内容为护理工作落到实处。医生的命令并执行各种护理任务。在长期的疾病护理实践中，逐渐形成了一套相对规范的疾病护理流程和护理技术操作流程，仅帮助医生消除患者的局部症状； ，却忽视了人的诚信。 3.以病人为中心的护理阶段。这一阶段护理的特点是：重视护理作为专业，逐步形成护理知识体系。护理一方面吸收相关学科的相关理论作为理论基础，如健康观、环境观、一般系统论、适应论等，另一方面护理工作者运用自己的实践；并研究建立了许多护理模型，如奥伦的自我护理模型、罗伊的应对模型等。所有这些构成了护理的理论框架和知识体系。以患者为中心，实施身体、心理、社会等方面的综合护理。护理人员应用护理流程工作方法解决患者的健康问题，满足患者的健康需求。护士的工作场所仍主要局限于医院，护理服务主要针对患者，尚未涉足团体医疗和全民健康。 4.关注人类健康的阶段。这一阶段护理学的特点是：护理学已成为一门独立的应用学科。融自然、社会、人文知识为一体，服务于人类健康的现代科学体系。护理的任务从疾病护理转向健康促进；工作重点从原来的病人扩大到全人类，工作场所从医院转移到社区； （五）省级护理统考是什么意思？省级统一护理考试为联合护理考试。本次考试为全省统一考试。这意味着所有省级护理考试都使用相同的考试并同时参加。时间。考试内容为护理知识，考前可根据情况重点复习。护理学是一门以自然科学和社会科学理论为基础，研究理论、方法、方法的综合性应用科学。维持、促进和恢复人类健康的分娩、护理技能及其发展规则。它是一门独立于医学的学科。护理包括生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等自然科学知识。护理是一门技术性很强的学科，需要实践，需要良好的实践能力，最重要的是要有吃苦耐劳、服务病人的能力。