1. 以身作则。身教比言教更重要。父母首先要注重自己的修养，树立自己的威信。一个不关心学习，只顾吃喝玩乐的父母，一个什么都不懂的父母，一个行为恶劣、行为粗俗的父母，谁是自私、不尊重他人的父母。老人不会培养出好孩子。榜样作用是用他人的良好思想和行为来影响和教育孩子的重要途径。比如，同学、邻居、老师的优秀品质，英雄榜样、文艺作品中的积极人物、革命领袖等，都是孩子们应该学习和模仿的对象。无论父母的言行是对是错，他们对孩子有着深远的影响。因此，父母在日常生活中要随时随地检查自己的言行。 2、环境的影响。孩子学习应该有一个好的小环境，不是高端，而是氛围。学生学习时，应避免不必要的家庭讨论、朋友聚会等，尽量包容缺点。孩子们都知道，世界上没有完美的事情。孩子们，无论多么完美，也有自己的缺点。父母对孩子无条件的信任是与孩子沟通的重要基础。家长应该有意识地创造一个良好的生活环境，让孩子受到感染和影响。家庭是孩子生活的主要场所。父母要安排好生活，处理好人际关系成员之间，坚持以正确的道德行为为标准，形成团结和谐的家庭氛围，建立有序的生活秩序，培养善良。他们孩子的感受。 3、批评与处罚。批评和惩罚都是对孩子不良思想和行为的否定，但后者是对严重不良思想和行为的教育手段。我们批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情况和严重程度，从错误的实际出发。批评就是指出并否定偏见和思想根源。想法和行为，让他们感到羞耻和痛苦，然后产生纠正。动机不好。批评时，不要讽刺、挖苦或辱骂。处罚主要是不是剥夺某些权利，而不是体罚、羞辱和身心摧残。